Atividade de História 2º D
E-mail---cristianeribeiro@prof.educacao.sp.gov.br
terça-feira, 3 de novembro de 2020
História ----EJA. 1º SA, 1ºSB-------Prof.ª Cristiane
Atividade de História EJA. 1º SA, 1ºSB
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Geografia ---------- 1ª Série A, D, E, F------Prof.ª Cristiane-----4º Bimestre-----
Segue atividades para postar no blog
Atividade de Geografia 1ºs: A, D, E, F
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História 7º Ano A, B e C------Prof.ª Cristiane-----4º Bimestre----
Tudo vale em busca do voto
Para obter apoio popular o candidato deve saber o nome dos próprios eleitores, elogiar seus méritos, bajular, mostrar-se generoso, fazer alarde e dar esperança de um emprego público. A generosidade é uma questão complexa. Talvez seus recursos não permitam que atinja todos os eleitores, mas para isso contribuem os amigos, que podem agradar o povo miúdo. nesse sentido convém oferecer recepções e contar com o apoio de amigos para isso, tanto visando ao eleitorado em geral como a grupo específicos de eleitores. no que se refere a sua imagem, faça saber que você é bom de bico, que os cobradores de impostos e a classe média lhe são favoráveis, que os nobres valorizam você, que a juventude está ao seu lado. sendo advogado, que seus clientes o apoiam, que a gente do campo e do interior faça o mesmo e venham até a cidade participar da sua campanha. procure que os eleitores digam o mesmo pensem que você os conhece bem, que sabe o nome de cada pessoa, que você está em busca do voto, que você é mão aberta, boa praça, que sua casa está sempre repleta de correligionários, que todos são seus aliados, que suas promessas, feitas a todos, são sempre cumpridas.
sua campanha sempre que possível deve lembrar-se das suspeitas quanto ao caráter dos adversários, de acordo com a particularidade de cada um deles, no que se refere a crimes, vícios, corrupção (...)
Não se esqueça que repleto de gente de toda Roma é uma cidade, com tanta falsidade, pilantragens e falcatruas de toda espécie. Você deve, portanto, ficar atento, sempre a arrogância, aos ataques, a inveja, ao desdém, ao ódio e as chateações. É preciso muito bom senso e habilidade, creio eu, para uma pessoa conseguir evitar conflitos, rumores e armadilhas e muito jogo de cintura para dar conta de tanta diversidade de personalidades opiniões e interesses nessas eleições.
Texto adaptado São Paulo faz escola. Escrito por Marcus Cicero, político, advogado, escritor e filosofo romano.
Atividades
1- O texto apresenta algumas sugestões para que os candidatos consigam votos nas eleições. Você concorda com essas sugestões? Justifique sua resposta.
2- Em sua opinião como deveriam ser as campanhas políticas e o comportamento dos políticos?
3- Quais são os pontos que mais aparecem nas campanhas eleitorais no Brasil?
4- O texto nos mostra como deveria se comportar um candidato, você acha que os políticos brasileiros se comportam assim? Justifique sua resposta.
5- Qual emoji representa o seu interesse por política?
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Matemática----1ºSA e 1ºSB------Prof.º André
Prof. André – Matemática – Salas 1ºSA e 1ºSB
Atividade com situações-problemas com problemas equação.
LINK DO YOUTUBE para estudos https://www.youtube.com/watch?v=G9cXu2ujVTA
TÍTULO DO VÍDEO NO YOUTUBE EQUAÇÃO E BALANÇA 👉 Minuto Matemática
Enviar a atividade para o e-mail andrecruz@prof.educacao.sp.gov.br
Exercício 1
(Saresp). Numa balança, como representada abaixo, foram colocados objetos de maneira que a balança ficou em equilíbrio.
Se a letra x representa o peso do objeto conforme a figura, para que o prato da esquerda tenha o mesmo peso do prato da direita o valor de x deve ser
(A) 150.
(B) 200.
(C) 300.
(D) 600.
Exercício 2
(Saresp – SP). Uma locadora de bicicleta cobra R$ 20,00 por dia pelo aluguel de uma bicicleta. Além disso, ela também cobra, apenas no primeiro dia, uma taxa de R$ 30,00.
Chamando de x o número de dias que a bicicleta permanece alugada e de y o valor total do aluguem, é correto afirmar que:
A) y = 50x
B) y = 600x
C) y = 30x + 20
D) y = 20x + 30
Exercício 3
A equação que calcula o salário de Plínio de acordo com as x horas extras que ele trabalha é
(A) 650 + 20 + x = 1050
(B) 20 + x = 1050 – 650
(C) 650 + 20x = 1050
(D) 650 + x + 20 = 1050
(Gestar II). Esta é a máquina do “mais 5”. Simbolicamente, pode-se escrever y = x + 5. Para cada número que entra, a máquina acrescenta 5 e devolve o resultado. Veja a tabela de entrada e saída.
Nessa máquina, o valor que deve ser colocado no espaço representado pelo símbolo *** é igual a
(A) 7.
(B) 14.
(C) 15.
(D) 17.
Matemática 2º Ano D-----4º Bimestre-------Prof.º André
Atividade 2º Ano D – Lauro – Matemática
Fazer no caderno e enviar as respostas dessa atividade para o e-mail andrecruz@prof.educacao.sp.gov.br
Link para a aula do cmsp https://www.youtube.com/watch?v=Pwh-eEJmayc
Localizar números racionais na reta numérica
Reconhecer o que é uma dízima
Comparar números racionais e irracionais
Título vídeo 26/10 - 2ª série EM - Matemática - Entre na linha
Matemática – 2ºSB, 2ºSC e 2ºSD-----Prof.º André
Trabalho de Matemática – 2ºSB, 2ºSC e 2ºSD – Prof. André
Responder as questões e enviar para o e-mail andrecruz@prof.educacao.sp.gov.br
2º termo do Ensino Médio – EJA
Nome: _______________________________________ Nº______ Série_____
1) (Enem 2014 – Questão 160) No Brasil há várias operadoras e planos de telefonia celular.
Uma pessoa recebeu 5 propostas (A, B, C, D e E) de planos telefônicos. O valor mensal de cada plano está
em função do tempo mensal das chamadas, conforme o gráfico.
Essa pessoa pretende gastar exatamente R$ 30,00 por mês com telefone. Dos planos telefônicos apresentados, qual é o mais vantajoso, em tempo de chamada, para o gasto previsto
para essa pessoa?
A) A B) B C) C D) D E) E
2) O valor de uma máquina decresce com o tempo, devido ao desgaste. O valor é uma função do 1º grau do tempo de uso da máquina. Se há dois anos ela valia R$ 20.000,00 e hoje ela vale R$ 15.200,00 , quanto valerá daqui a cinco anos? Observe o gráfico e responda a questão.
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