ATIVIDADE DE QUÍMICA REFERENTE A SEMANA DO DIA 28/06/2021 À 09/07/2021
2º BIMESTRE
NOME: ____________________________ Nº: _________ SÉRIE: _________
DATA: __________________ PROF. EVERTON
RESPONDA NO CADERNO, TIRE FOTO E ENVIE PARA O EMAIL
ENTREGAR ATÉ 09/07
PESQUISE SOBRE:
MODELOS ATÔMICOS E SUA EVOLUÇÃO
CONCEITOS: NÚMERO ATÔMICO, NÚMERO DE MASSA, DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA
LIGAÇÕES QUÍMICAS
ELETRONEGATIVIDADE
BONS ESTUDOS!!
ATIVIDADE DE QUÍMICA EJA (1SA, 1SB) REFERENTE A SEMANA DO DIA 28/06/2021 À 09/07/2021
2º BIMESTRE
NOME: _________________________ Nº: _________ SÉRIE: _________
DATA: __________________ PROF. EVERTON
RESPONDA NO CADERNO, TIRE FOTO E ENVIE PARA O EMAIL
evertonl.l.seixas@bol.com.br
ENTREGAR ATÉ DIA 07/07/2021
FAÇA UMA BREVE PESQUISA NO CADERNO SOBRE:
LEI DE LAVOISIER E LEI DE PROUST
IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS DA PRODUÇÃO E USO DOS COMBUSTÍVEIS
BONS ESTUDOS!!
28/06/2021
ATIVIDADE DE QUÍMICA (3C, 3D)
2º BIMESTRE
(REFERENTE A SEMANA DO DIA 28/06/2021 À 09/07/2021
NOME: _____________________________ Nº: _________ SÉRIE: ____
DATA: __________________ PROF. EVERTON
RESPONDA NO CADERNO, TIRE FOTO E ENVIE PARA O EMAIL
everton.l.seixas@bol.com.br
ENTREGAR ATÉ 09/07
PESQUISE SOBRE:
CARACTERÍSTICAS DOS ÁTOMOS DO CARBONO
CLASSIFICAÇÃO DOS ÁTOMOS DE CARBONO EM UMA CADEIA
CADEIAS CARBÔNICAS E SUAS CLASSIFICAÇÕES
28/06/2021
ATIVIDADE DE QUÍMICA EJA (2SA, 2SB) REFERENTE A SEMANA DO DIA 28/06/2021 À 09/07/2021
2º BIMESTRE
NOME: ______________________ Nº: _________ SÉRIE: _________
DATA: __________________ PROF. EVERTON
RESPONDA NO CADERNO, TIRE FOTO E ENVIE PARA O EMAIL
ENTREGAR ATÉ 09/07
PESQUISE SOBRE:
MODELOS ATÔMICOS E SUA EVOLUÇÃO
CONCEITOS: NÚMERO ATÔMICO, NÚMERO DE MASSA, DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA
LIGAÇÕES QUÍMICAS
ELETRONEGATIVIDADE
BONS ESTUDOS!!
28/06/2021
Atividade do 2º Bim. de matemática do Ensino Médio - 3º C e D
Fazer a atividade enviar para o e-mail bacelar@prof.educacao.sp.gov.br ou
realizar atividade pelo forms: https://forms.gle/uFFZsoPFsE1W7n8u6
As figuras são semelhantes. Qual o valor de x?
Observe a figura azul. Qual é a razão de semelhança da figura azul com a figura vermelha? Quais as coordenadas dos pontos D,E eF da figura vermelha?
3) Complete as lacunas na afirmativa: Quando duas figuras são semelhantes, a razão entre seus perímetros é ______________ (I) a razão de semelhança dos lados e a razão entre suas áreas é o ________________ (II) da razão de semelhança dos lados. Qual é a alternativa correta?
I - igual ; II – quadrado
I - igual ; II – igual
I - quadrado ; II – quadrado
4) Observe o Plano Cartesiano. Qual a distância entre os pontos A e B?
a) 7 unidades
b) (raiz de 29) unidades
c) unidades
5) Qual o valor da diagonal de um cubo (DC) de arestas 10 cm? E de um paralelepípedo retângulo (DPR) de arestas 6 cm, 8 cm e 10 cm?
Segue abaixo links para consulta se necessário:
Ou responder no forms : https://forms.gle/m4bmzmisGYqBZiw49
Assinale a alternativa correta:
a) R$8,20 b) R$9,20 c) R$4,60
a) 10 minutos b) 20 minutos c) 40 minutos
a) Está correta, pois são GDP
b) Está errada, pois são GIP
c) Está correta, pois são GIP
Responda as questões:
Os segue vídeos abaixo para consulta:
- 2ª série EM - Matemática - Como variam as grandezas -
- 2ª série EM - Matemática - Grandezas diretamente proporcionais em problemas
EE PROFESSOR DR. LAURO PEREIRA TRAVASSOS
PROFESSOR: ADRIANO FERNANDES
SÉRIES: 7ºB, 8ºB, 9ºB, 1ºA, 1ºB, 1ºI, 1ºJ, 2ºA, 2ºB, 3ºA e 3ºB.
DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO FÍSICA E TECNOLOGIA
PERÍODO: MANHÃ E TARDE
COMUNICADO IMPORTANTE
Venho através deste, informar aos meus amados alunos(a) referentes das turmas mencionados acima, que o PRAZO para entrega das atividades está chegando ao fim, pois estamos no período de fechamento de notas do 2º BIMESTRE, lembrando que as atividades podem ser entregues pelo BLOG DA ESCOLA ou pelo GOOGLE CLASSROOM mais as atividades do CMSP. Vale ressaltar que as atividades postadas no Blog da escola e no Google Sala de Aula É A MESMA ok? Fica a seu critério onde quer responder, o importante é fazer, caso decida responder pelo BLOG, favor enviar para o E-MAIL adrianodrummond123@gmail.com
OBS: QUEM AINDA NÃO ENVIOU AS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E TECNOLOGIA, FAVOR ENVIAR ATÉ O DIA 02/07 ás 23:59H.
Grato!
Professor Adriano Fernandes
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O SUPLETIVO
SITE. www.sed.educacao.sp.gov.br
Preencher o cadastro
Aluno do 1º ano anexar os seguintes documentos: declaração de conclusão do ensino fundamental ou histórico escolar.
Alunos do 2º e 3º anexar histórico do ensino fundamental, histórico do ensino médio ou declaração de escolaridade do ensino médio.
É obrigatório anexar documentos de comprovação.
Atenciosamente!
Comunicado urgente!
Matemática – Vespertino - 7º D do ensino Fundamental – Profª Jacqueline
Fazer a atividade no caderno tira foto ou no word e enviar para o e-mail jacquelinep@prof.educacao.sp.gov.br ou tire suas dúvidas pelo o WATSSAP (11) 911385521
Período: 28/06/2021 a 12/07/2021
Site: https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=12364&id=362
Aula: Grandeza – Aula 47
OBS: assista o repositório para responder as atividades.
Objetos de conhecimento:
Problemas envolvendo medições.
(EF07MA29) – Resolver e elaborar situações-problema que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.
Física – Matutino- 2º A do ensino médio – Profª Jacqueline
Fazer a atividade no caderno tira foto ou no word e enviar para o e-mail jacquelinep@prof.educacao.sp.gov.br ou tire suas dúvidas pelo o WATSSAP (11) 911385521
Período de 28/06/2021 a 12/07/2021
Link: https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=13152&id=43
Aula: Usina eólica – Vantagens e desvantagens
Habilidade a ser desenvolvida
Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em diferentes processos de geração e uso social, e comparar diferentes recursos e opções energéticas.
Usina eólica – Vantagens e desvantagens
Façam um trabalho com as vantagem e desvantagem das usinas eólicas existentes
Trabalho com capa, imagens, explicações fonte Arial 12, e título com fonte 14.
Perguntas introdutórias
Como ocorre a produção de energia elétrica nas usinas eólicas?
Quais são as transformações de energia que ocorrem nas usinas eólicas?
Física – Matutino- 1º A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L do ensino médio – Profª Jacqueline
Fazer a atividade no caderno tira foto ou no word e enviar para o e-mail jacquelinep@prof.educacao.sp.gov.br ou tire suas dúvidas pelo o WATSSAP (11) 911385521
Aula: Velocidade média
Site: Como calcular a velocidade média (umcomo.com.br)
Link: https://youtu.be/1y8x1ApGDFk
Entrega da atividade: 28/06/2021 a 05/07/2021
1 (Fuvest) Após chover na cidade de São Paulo, as águas da chuva descerão o rio Tietê até o rio Paraná, percorrendo cerca de 1.000km. Sendo de 4km/h a velocidade média das águas, o percurso mencionado será cumprido pelas águas da chuva em aproximadamente.
2 Ao cobrar uma falta em um jogo de futebol, um jogador imprime à bola uma velocidade de 43,2 km/h. Sabendo que a bola gasta 3 s até atingir as redes, determine a distância percorrida.
Teacher: Mr Delgado
Assista aos vídeos explicativos abaixo antes de fazer a atividade.
Leia o texto explicativo da matéria.
Faça qualquer anotação no seu caderno que julgar necessário.
Atenção ao prazo de entrega, pois é fechamento de bimestre.
Você somente conseguirá fazer a atividade assistindo aos vídeos e ler o texto explicativo com atenção.
Ao devolver a atividade anote seu nome e série.
Atividade para ser entregue até 01/07/21
Sites para saber a pronúncia das palavras em inglês:
https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles/teacher
https://www.duolingo.com/skill/en/Intro/1
https://translate.google.com/?hl=pt&sl=pt&tl=en&text=teacher%0A&op=translate
https://pt.forvo.com/search/book/en/
Sites para saber a tradução de palavras:
https://translate.google.com.br/?hl=pt-BR
https://pt.bab.la/tradutor/
https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/ice-cream
https://context.reverso.net/traducao/ingles-portugues/school
Useful English Greetings
O que todas as conversas têm em comum? Elas começam com um cumprimento. Trata-se de uma frase educada ou sinal de boas-vindas que se usa no momento inicial de um encontro com outra pessoa. E essa é sua chance de causar uma primeira impressão positiva.
Todo mundo gosta de um cumprimento gentil. É bem provável que você já faça uso dos cumprimentos mais comuns como “Hello” ou “How are you?” Entretanto, existem saudações mais interessantes para diferentes situações. Para escolher a opção certa, é importante conhecer o nível de formalidade de cada conversa.
Você sabe quando usar cumprimentos formais? E gírias? Neste artigo, você saberá como cumprimentar as pessoas com confiança em qualquer situação.
Vamos atualizar seu vocabulário cotidiano com uma nova porção de cumprimentos em inglês.
Os melhores cumprimentos para conversas formais
greetings for formal conversations
Ocasionalmente, você deve usar um idioma mais formal ou corporativo para manter um tom profissional. Confira as situações mais comuns nas quais esses tipos de cumprimentos são necessários:
entrevista de emprego
reunião de negócios
comunicação com alta gestão ou CEO
conversas com novo colega de trabalho
conversações com clientes
demonstrar respeito a alguém mais velho
falar com alguém que você pouco conhece
Faça uso dos seguintes exemplos de saudações para iniciar uma conversa formal em qualquer uma dessas situações.
Good morning / Good afternoon / Good Evening (Bom dia, boa tarde, boa noite)
Esses modos formais de cumprimentar as pessoas são usados em diferentes períodos do dia. Seja para falar com um cliente assíduo, colegas de trabalho ou novos vizinhos, essas frases são eficazes para dar o pontapé inicial.
Os cumprimentos variam dependendo da hora do dia. Por exemplo, “Good morning” é normalmente usado das 5h às 12h, enquanto “Good afternoon” é adequado no período das 12h às 18h. “Good evening” é frequentemente usado após as 18h, ou assim que o sol se põe.
Lembre-se de que “Good night” não é uma saudação. Na comunicação formal, essa expressão é usada em despedidas. Por exemplo:
It was nice to meet you. Good night! (Prazer em conhecê-lo(a). Boa noite!)
Good night! See you tomorrow. (Boa noite! Vejo você amanhã.)
Para demonstrar respeito, você também pode adicionar o sobrenome da pessoa ao seu cumprimento. Normalmente, os falantes nativos de inglês costumam ser mais informais até mesmo em comunicações corporativas, adicionando o primeiro nome do interlocutor após o cumprimento:
Good morning, Mr Houston (Bom dia, Sr. Houston)
Good afternoon, Ms. Partridge (Boa tarde, Srta. Partridge)
Good morning, Tom (Bom dia, Tom)
Good evening, Kelly (Boa noite, Kelly)
Para transformar “Good morning” em um cumprimento casual, você pode simplesmente dizer “Morning”. Quando for preciso falar com um grupo de pessoas, é possível optar por algo como:
Good evening, everyone! I hope you are doing well. (Boa noite, pessoal! Espero que vocês estejam bem.)
How do you do? (Como vai você?)
Se você procura uma frase MUITO formal para alguém que irá conhecer pela primeira vez, esta opção acima será mais adequada. Embora essa saudação seja bastante incomum nos dias atuais, ainda é possível ouvi-la a partir de pessoas mais velhas.
“Hello. How do you do?” (olá, como vai você?) é a solução perfeita para um jantar de negócios ou evento formal, como uma conferência. A resposta adequada seria “I’m well/fine/great/better than ever, etc.” (estou bem/ótimo/melhor que nunca/etc.).
Nice to meet you / Pleased to meet you (Prazer em conhecê-lo(a))
Esta opção é um dos exemplos de cumprimento respeitoso que você pode usar como resposta a alguém que conheceu pela primeira vez. Por exemplo:
A: Good morning. I’m Alex White from [Company]. (Bom dia. Sou Alex White da [empresa])
B: Nice to meet you, Mr. White. (Prazer em conhecê-lo, Sr. White)
Quando as pessoas se conhecem, é uma prática comum apertar as mãos. O aperto de mãos geralmente dura alguns segundos, os quais permitem tempo suficiente para dizer “Pleased to meet you” (prazer em conhecê-lo(a)).
How have you been? (Como você está?)
Esta é uma forma educada de perguntar “How are you?” (como vai você) quando você não vê alguém há muito tempo. Pergunte isso somente se já conhecer a pessoa.
A: How have you been?
B: I’ve been busy working a lot. How about you? (Tenho estado ocupado, trabalhando muito. E você?)
Maneiras informais de dizer “Hello”
Informal ways to say “Hello”
Em uma conversa com um vizinho ou bate-papo descontraído com colegas durante a pausa para o café, você pode optar por estes cumprimentos informais:
encontro casual com colegas
conversar com sua equipe
networking
feira de emprego
cumprimentar vizinhos
conversar com um amigo
Hello / Hi / Hey (Olá / Oi / Ei)
Em busca dos cumprimentos mais populares para usar em um ambiente informal? “Hello” e “Hi” são as formas certas de cumprimentar alguém nessas circunstâncias. Em geral, elas são seguidas pelo nome da pessoa:
Hello, Michel. How are you? (Olá, Michel. Como vai você?)
Hi, Monica. Nice to see you! (Oi, Mônica. Fico feliz em ver você!)
Diga “Hey” às pessoas que você conhece bem. Entretanto, essa opção também funciona ao falar com desconhecidos. Nesse caso, “Hey” não é considerado um cumprimento mal-educado, mas pode confundir o interlocutor.
How are you doing? / How’s it going? (Como você está / Como estão as coisas?)
Estas são formas casuais de perguntar “How are you?” (como você está?). As pessoas preferem fazer uma dessas perguntas após o cumprimento principal. Normalmente, ela é seguida por uma resposta curta e positiva. Por exemplo:
A: Hello, Amanda! How are you doing? (Olá, Amanda! Como você está?)
B: Fine, thanks. And you? (Bem, obrigada. E você?)
A: Hi, Michel. How’s it going? (Oi, Michel. Como estão as coisas?)
B: Great! How about you? (Ótimas! E com você?)
Note que essas perguntas também podem ser usadas como parte de um cumprimento principal. Isso pode acontecer quando você encontra alguém, mas não tem tempo para conversar. Nesse caso, não é preciso responder.
Nice to see you / It’s great to see you / Good to see you (É bom ver você / É ótimo ver você / Bom ver você)
Quando você não vê a pessoa por algum tempo ou encontra alguém inesperadamente, use um destes simpáticos cumprimentos. Você pode usá-los no início da conversa, após a saudação ou como conclusão de um diálogo curto:
Hello, Veronica. Nice to see you here. (Olá, Verônica. É bom ver você aqui.)
Well, it was great to see you. Have a good day. (Bem, foi ótimo ver você. Tenha um bom dia.)
Long time no see / It’s been a while (Há quanto tempo não nos vemos / Faz tempo que não nos vemos)
Essas frases comuns são usadas para cumprimentar um velho amigo ou iniciar uma conversa com alguém que você não vê há muito tempo. Essas expressões são normalmente seguidas por perguntas como “How are you?” (como você está?) ou “What’s new?” (quais as novidades?). Elas são uma ótima forma de iniciar um “small talk” sobre tudo o que aconteceu desde o último encontro entre vocês dois.
A: Hey, John! Long time no see. How are you? (Olá, John! Há quanto tempo não nos vemos. Como você está?)
B: I’m fine, thanks! What’s new? (Estou bem, obrigado! Quais as novidades?)
A: Hi, Taya. How’s it going? (Oi, Taya. Como estão as coisas?)
B: Good thanks. (Bem, obrigada.)
A: I haven’t seen you for ages. (Eu não vejo você há muito tempo.)
B: Yes, it’s been a while. (Sim, já faz algum tempo.)
Gírias: uma forma criativa de dizer “Hello”
creative way to say “Hello”
Os cumprimentos bacanas a seguir são gírias – portanto, extremamente informais. Você deve usá-las somente quando falar com um amigo íntimo ou com familiares. Lembre-se de que essas expressões informais são regionais. Portanto, uma frase que é bem compreendida na Austrália ou usada como cumprimento casual na Inglaterra pode soar bastante estranha nos EUA.
Yo!
Esse divertido cumprimento é originário da cultura hip-hop dos anos 90. Atualmente, ele é comumente usado nos Estados Unidos.
Are you OK? / Alright mate? (Você está bem? / Tudo certo, colega?)
Esta é uma versão em forma de gíria britânica para “Hello. How are you?” Caso seus amigos façam uma dessas perguntas, responda “Yeah, fine” (sim, tudo certo).
Howdy!
Este cumprimento estranho é uma abreviação de “How do you do?” (como vai você?), amplamente empregado em algumas regiões do Canadá e EUA.
Sup? / Whazzup?
Todos os adolescentes sabem que esse cumprimento é uma versão curta de “What’s up?” (O que está rolando?)
AULA DE INGLÊS BÁSICO: ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
Por Redação Wizard
E este post é sobre algumas palavras que costumamos falar muito em uma conversa: os artigos definidos e indefinidos.
Em português, os artigos definidos e indefinidos concordam com gênero e número, ou seja, sabemos quando estamos falando de palavras no feminino ou no masculino (o,a), assim como se ela está no singular ou plural (os,as). Já os artigos em inglês têm algumas diferenças de uso em relação aos do português. Confira:
ARTIGO DEFINIDO – THE
Em inglês, só existe um artigo definido, o “the” e ele é muito mais fácil do que os do português, já que não se altera em palavras masculinas e femininas, assim como também não muda quando as palavras são singulares ou plurais.
Exemplos:
The boy – O garoto
The girl – A garota
The men – Os homens
The women – As mulheres
The dogs – Os cachorros
REGRINHAS PARA O USO DO ARTIGO DEFINIDO – THE
– Não utilize o “the” antes de nomes próprios, como cidades ou nomes de pessoas. Ex.: London, Bob, Mary. Com algumas exceções como é o caso de The USA.
– Não coloque o “the” ao falar sobre idiomas. Ex.: English, Spanish, Portuguese.
– Não use o “the” se quiser falar de sobre coisas no sentido geral. Ex.: Children like sweeties. – Crianças gostam de doce.
ARTIGOS INDEFINIDOS – A, AN
Os artigos indefinidos “a, an” têm algumas particularidades no inglês que são bem diferentes do português: eles não existem no plural, ou seja, só podem ser utilizados com palavras no singular. A diferença entre eles é que o “a” é usado antes de palavras que começam com consoantes* e “an” é usado para palavras que começam com vogais*.
* sons de consoantes e sons de vogais
Exemplos:
A boy – Um garoto
A car – Um carro
A table – Uma mesa
An egg – Um ovo
An arm – Um braço
An apple – Uma maçã
REGRINHAS PARA O USO DOS ARTIGOS INDEFINIDOS – A, AN
– Não utilize “a, an” para substantivos no plural. Ex.: men, women, chairs, etc.
– Não coloque o “a, an” para falar de substantivos incontáveis, ou seja, aqueles que não conseguimos contar a quantidade. Ex.: water, money, music, salt, etc.
– Para falar do plural em artigos indefinidos, devemos usar “some” para palavras incontáveis e “many” para as contáveis. Ex.: some milk, many dogs, e
English
Name______________________________________Number______ Grade_________
Activity
Marque a alternativa correta.
(UNIP) It’s ________ honor to meet ________ young lady from ________ Sweden.
a) a / an / an
b) an / a / a
c) a / an / a
d) an / a / …
e) a / a / a
QUESTÃO 1 – Em relação ao uso dos artigos da língua inglesa, é correto afirmar que:
a) Utiliza-se a e an para todas as palavras iniciadas por vogais
b) Utiliza-se an para todas as palavras iniciadas por vogais
c) Utiliza-se ou não a para todas as palavras iniciadas por vogais
2. Good night
a) Bom dia
b) Boa tarde
c) Boa noite (saída)
d) Boa noite (chegada)
