Eletivas 6ºs. e 7ºs. Anos – Música para Iniciantes----8ºs e 9ºs. Anos - Show Music

 ATIVIDADES DE ELETIVAS – ENTREGAR ATÉ 04.12.2020 

6ºs. e 7ºs. Anos – Música para Iniciantes 

8ºs e 9ºs. Anos - Show Music 

Assistir as aulas do Centro de Mídias SP com os links abaixo relacionados, para fazer as atividades  propostas. Copiar as perguntas e respostas no caderno, tirar fotos e enviar para o professor.  

Segue os links para assistir as aulas: 

6ºs.Anos: 

Link: www.youtube.com/watch?vS7C12Gokl5Q&ab_channel=6oanoEF-CMSP Exercício para os 6ºs. Anos: 

Fazer um texto com no mínimo de 20 linhas sobre: Comportamentos do nosso dia a dia. 

7ºs. Anos: 

Link: www.youtube.com/watch?v=aAtfeNodwGE&ab_channel=7oanoEF-CMSP Exercício para os 7ºs. Anos: 

Fazer um texto de no mínimo 20 linhas sobre o tema: Características do Comportamento Emprendedor. ,  

8ºs. Anos: 

Link: www.youtube.com/watch?v=s1neRrzJvs&ab_channel=8oanoEF-CMSP 

Exercício para os 8ºs. Anos: 

1 – Quais são as etapas para a elaboração de um projeto ? Explique: 

9ºs. Anos: 

Link: www.youtube.com/watch?v=X6NzsjtkoYk&ab_channel=9oanoEF-CMSP 

Exercício para os 9ºs. Anos: 

1 - Quais são as oportunidades para o seu desenvolvimento no próximo ano ? Explique: 

Muito obrigado.Prof. João Batista 

.

Tecnologia e Inovação 6ºs Anos e 7ºs Anos----Prof.º João Batista-----4º Bimestre----

 ATIVIDADE DE TECNOLOGIA – 6ºs. e 7ºs. Anos 

Entregar até 04.12.2020 

Assistam as aulas do Centro de Mídias SP com os links abaixo, para fazer as  atividades propostas: 

Obrigado 

Prof. João Batista. 

6ºs. Anos:  

www.youtube.com/watch?v=Peb1vwuYGCA&ab_channel=6oanoEF-CMSP  7ºs. Anos: 

www.youtube.com/watch?v=Peb1vwuYGCA&ab_channel=7oanoEF-CMSP ATIVIDADES: 

Monte uma pixel art e envie ao professor: 

#Brasilvivo 

@laispro

Projeto de Vida----9º Ano D-----Prof.º João Batista----4º Bimestre-----

 ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA - 9º ANO D. 

ENTREGAR ATÉ 04.12.2020.  

ASSISTIR A AULA DO CENTRO DE MÍDIAS SP PARA FAZER A ATIVIDADE PROPOSTA: LINK: 

www.youtube.com/watch?v=AqY4BV1C16c&ab_channel=9oanoEF-CMSP Copiar o texto no caderno, tirar foto para enviar ao professor. 

Muito obrigado 

Prof. João Batista. 

ATIVIDADE: 

1 – Quais foram os povos que fizeram parte da identidade do povo brasileiro ? Resposta: 

2 – Quais elementos da cultura africana você percebe no seu dia a dia ? Resposta: 

3 – Como a visita ao Museu Afro Brasil pode te ajudar a desenvolver as habilidades; Empatia,  Respeito e Interesse Artístico ? 

Resposta:

Matemática 2ª Série A, B, C----Prof.º Clayton-----4º Bimestre------

 Atividade do 4º bimestre de matemática 

Segundo ano EM -2A, 2B e 2C

- II formulário de atividades do 4º bim. - 2º EM-

https://forms.gle/M6Q9HHJrbKR2eBFi7 

 

-Link de vídeo aula para consulta

https://www.youtube.com/watch?v=NuQTWu5HXoI 

(Triângulos semelhantes)

https://www.youtube.com/watch?v=enfhOeoI6gw 

(Localização de números irracionais)

Matemática 3ª Série A e B----Prof.º Clayton-----4º Bimestre-----

 Atividade do 4º bimestre de matemática 

Terceiro EM - 3A e 3B 

II Formulário de atividades do 4º bim.- 3º EM

https://forms.gle/tyn8co7MZVogYDyHA 

  

Link de vídeo aulas para consulta

https://www.youtube.com/watch?v=iMCZBGd90eg 

(Principio fund. da contagem) 

Comunicado aos Alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio

 Olá queridos alunos!

A avaliação da aprendizagem foi prorrogada até 30/11, não fique de fora!

É uma avaliação muito importante!

Segue os passos para o acesso.

Eletivas 1ª Série do Ensino Médio----Prof.º Adriano----Comunicado

 OBS: Pra você que já fez PARABÉNS! E pra você que ainda não

entregou as ATIVIDADES, tem até o dia 11 de Dezembro de 2020 pra

me enviar pelo WaatsApp 96590 2505 ou pelo e-mail

fernandesprimeiro@outlook.com.

Estamos na reta final, não deixe pra última hora, evite problemas,

como Recuperação em JANEIRO ou até mesmo ficar retido segundo a

nova resolução da Secretaria estadual de educação do Estado de São

Paulo.

Fico no aguardo! As notas daqueles que já me entregaram, já digitei

no SED, se por acaso você estiver sem nota no SED é porque você

NÃO ME ENTREGOU NADA ATÉ O PRESENTE MOMENTO.

Agora é com vocês turma, abraço,

Prof. ADRIANO FERNANDES

Simulado ENEM para os 3º Anos A, B e C----

 

Estou passando por aqui para trazer um novo projeto da Universidade Cruzeiro do Sul para os alunos do Ensino Médio que irão prestar o ENEM 2020.
Uma página totalmente gratuita, onde esse aluno poderá acessar conteúdo como SIMULADO e algumas dicas importantes.
Sabemos que esse momento é muito decisivo para os jovens.
Então o que o Grupo Educacional Cruzeiro do Sul junto a nós consultores puder ajudar, estamos à disposição!

Pode ser compartilhado aos alunos a arte abaixo.
Segue a mesma também anexo.
Eles poderão ter acesso a esse conteúdo acessando através do QRCODE da imagem ou então através desse link:
https://forms.gle/R26fVg1CYfMJbF517 

Eletiva Grafite---7º Anos----Prof.ª Elisa e Prof.ª Suemi

 EE PROF DR LAURO PEREIRA TRAVASSOS

PROFESSORAS: ELISA E SUEMI

COMPONENTE CURRICULAR: ELETIVA GRAFITE

TURMAS DE APLICAÇÃO: 7º ANOS

4º BIMESTRE

Entregar até 11/12/2020 para elisa_perceval@yahoo.com.br ou Whats 991318399

Transformando as portas da escola em obra de arte.

Faça um grafite na porta da escola, banheiro, sala dos professores, sala de leitura, sala de informática etc.... com desenhos e mensagens positivas de empoderamento.

Alguns exemplos:

AGORA É COM VOCÊ...........

FAÇA SEU GRAFITE NA PORTA, PINTE E MANDE UMA FOTO DA SUA ARTE.

Tecnologia e Inovação 3ª Série A e B---Prof.ª Maria Helena----4º Bimestre

 TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: 4° BIMESTRE.

Professora: Maria Helena Andrade Schuster

ATIVIDADE 3° ANOS A e B

Nome:

Número:

Série:

Queridos alunos, baseado nas aulas, e nos seus conhecimentos, responda.

1. Que tipo de Jovem MULTIPLICADOR é você? 

2. O que aprendeu e vai levar pra vida toda?

3. Você deve conhecer muita gente que se enquadra em vários perfil  de internauta.Vamos fazer uma Campanha Positiva na internet, assista vídeos sobre os temas abaixo, escolha um, e redija uma redação.

- Privacidade.

- Busca por segurança.

- Preconceito e intolerância. 

- Relacionamento.

Para enriquecer assista á aula no link abaixo

https://www.youtube.com/watch?v=ODyj6C2MQqE

Tire fotos e anexe para correção, envie para o e-mail helenaschuster1308@outlook.com

Tecnologia e Inovação 2ª Série A, B e C----Prof.ª Maria Helena---4º Bimestre

 TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: 4° BIMESTRE.

Professora: Maria Helena Andrade Schuster

ATIVIDADE: 2° anos A, B e C

Nome:

Número:

Série:

Queridos alunos, baseado nas aulas, e nos seus conhecimentos, responda.

1. Que tipo de Jovem MULTIPLICADOR é você? 

2. O que aprendeu e vai levar pra vida toda?

3. Você deve conhecer muita gente que se enquadra em vários perfil  de internauta.Vamos fazer uma Campanha Positiva na internet, assista vídeos sobre os temas abaixo, escolha um, e redija uma redação.

- Privacidade.

- Busca por segurança.

- Preconceito e intolerância. 

- Relacionamento.

Para enriquecer assista á aula no link abaixo

https://www.youtube.com/watch?v=ODyj6C2MQqE

Tire fotos e anexe para correção, envie para o e-mail helenaschuster1308@outlook.com

Tecnologia e Inovação 1ª Série E, F, G e H------Prof.ª Maria Helena-----4º Bimestre----

 

TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 4° BIMESTRE.

Professora: Maria Helena Andrade Schuster

ATIVIDADE 1° ANOS E, F, G e H

Nome:

Número:

Série:

Queridos alunos, baseado nas aulas, e nos seus conhecimentos, responda.

1. Que tipo de Jovem MULTIPLICADOR é você? 

2. O que aprendeu e vai levar pra vida toda?

3. Você deve conhecer muita gente que se enquadra em vários perfil  de internauta.Vamos fazer uma Campanha Positiva na internet, assista vídeos sobre os temas abaixo, escolha um, e redija uma redação.

- Privacidade.

- Busca por segurança.

- Preconceito e intolerância. 

- Relacionamento.

Para enriquecer assista á aula no link abaixo

https://www.youtube.com/watch?v=A_RcLZlpR-w

Tire fotos e anexe para correção, envie para o e-mail helenaschuster1308@outlook.com

História 6º Ano D-----Prof.ª Cláudia -----4º Bimestre-----

 

 EE LAURO PEREIRA TRAVASSOS PROF DR

 ATIVIDADES ONLINE / TELETRABALHO

4º Bimestre

Professor (a): CLÁUDIA PEREIRA OLIVIERI Componente Curricular: História

Turmas: 6º D

Habilidades: EF06HI 1 4-. Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.

OBJETOS DE CONHECIMENTO. Retomar a formação e apogeu das civilizações que se desenvolveram na Europa e no Médio Oriente. Identificar as diferentes formas de adaptação social, econômica e política.  

Devolutiva 30/11/2020: E-mail claudiaolivieriprofessora@gmail.com 

Realizar atividade no caderno e enviar foto legível.

 

Aula de revisão centro de mídias 18/11/2020.

https://www.youtube.com/watch?v=U11NLR1o9eo

 

 

 

História 9º Ano A-----Prof.ª Claudia-----4º Bimestre

  EE LAURO PEREIRA TRAVASSOS PROF DR

 ATIVIDADES ONLINE / TELETRABALHO

4º Bimestre

Professor(a): CLÁUDIA PEREIRA OLIVIERI Componente Curricular: História

Turmas: 9º A Roteiro de aula.

Habilidades: EF09HI29 e EF09HI30- Descrever, analisar e comparar as experiências ditatoriais da América Latina, seus procedimentos (econômicos, sociais, de censura e repreensão) e vínculos com o poder, em nível nacional e internacional, e atuação de movimentos de contestação ás ditaduras.

Objeto do conhecimento -Analisar e dialogar sobre o contexto político econômico da década de 1960.

Devolutiva: E-mail claudiaolivieriprofessora@gmail.com      Data: 30/11/2020

Realizar atividades l e ll, no caderno e enviar foto legível.

Atividade l

Caderno do aluno-  volume 4

Páginas 193 e 194

.Atividade ll

Aula do centro de mídias do dia 18/11/2020.

https://www.youtube.com/watch?v=m1wOxVzLkBk

 

 

 

Eletiva 1º Ano E----Prof.º Edson Silva

  1º E - Ensino Médio.

Nessa atividade o aluno deverá assistir um filme

 -Youtube – “Filme Colega”,

- NetFlix – “Filme Colega”

Fazer um breve relato em 10 linhas sobre o filme especificado.

Dúvidas estou a disposição.

Edson Silva

9-4603-3580

11- 5622 - 1945 (recados)

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO SUL 1

E. E. PROFESSOR DOUTOR LAURO  PEREIRA TRAVASSOS

E. E. PROFº. LAURO TRAVASSO
Professor(a):	Edson da Silva
Componente Curricular:	ELETIVAS	Turmas: 1º E.M.	E
Semana de:	23/11 a 27/11	Nº de Aulas deste Roteiro: 02	02 aulas

1 - Habilidades a serem trabalhadas: INCLUSÃO DIVERSIDADE E TRABALHO
METODOLOGIA
2 – Atividades a serem realizadas: pesquisar na internet e responder questionário.
ATIVIDADE 1: Aulas Explicativas
Carga Horária:	01 aulas
Descritivo da Atividade:	Assistir o filme abaixo especificado
Recomendações:	Assistir o filme colegas e fazer um relato com apenas 10 linhas sobre o filme.
ATIVIDADE 2: Atividades extras
Carga Horária:	01 aulas
Descritivo da Atividade:	Locais onde encontrar o filme
Recomendações:	- Youtube – “Filme Colega” - NetFlix – “Filme Colega”
3 – Ferramentas para disponibilização aos e às estudantes:		Classroom para tirar dúvidas: e-mail: edssil@prof.educacao.sp.gov.br WhatsApp com plantão de dúvidas
4 – Instrumentos para verificação de Aprendizagem		Atividades encontrar palavras desconhecidas ou que não são usadas no cotidiano das aulas.

História 6º Ano C----Prof.ª Valdilene----- 4º Bimestre

 

Data da entrega------01/12/2020 

E-mail valdileneassuncao05@gmail.com

Avaliação da aprendizagem dos temas anteriores.

COMANDA DA ATIVIDADE

1)A Mesopotâmia foi o berço de muitos povos da antiguidade oriental, como os sumérios, responsáveis pelo desenvolvimento da primeira forma de escrita da humanidade, e os 

assírios, famosos por terem construído a Grande Biblioteca de Nínive. O termo “Mesopotâmia” foi cunhado pelos gregos e seu significado faz menção: 

a) à posição geográfica daquela região entre os rios Tigre e Eufrates; b) a uma lenda existente na região a respeito de um ser mítico; 

c) à produção de tinta púrpura, que era parte importante do comércio da região; 

d) à trajetória de um importante rei lendário conhecido a partir do registro da Epopeia de Gilgamesh; 

e) ao primeiro povo que habitou naquela região antes dos sumérios. 2)Alguns povos que fizeram parte da civilização Mesopotâmica são 

a) sumérios e acádios 

b) gregos e romanos 

c) gregos e egípcios 

d) sumérios e romanos 

e) egípcios e acádios 

3)O nome da região que deu origem a várias civilizações da Antiguidade e possuía uma terra fecunda era 

a) Jardins da Babilônia 

b) Foz do rio Nilo 

c) Acádia Babilônica 

d) Torre de Babel 

e) Crescente Fértil 

4)Quais das cidades abaixo fizeram parte do desenvolvimento da Mesopotâmia? 

a) Cairo, Roma e Atenas 

b) Atenas, Babel e Uruk 

c) Roma, Cairo e Babel 

d) Acádia, Babilônia e Babel 

e) nenhuma das anteriores 

5)Os povos mesopotâmicos tinham um sofisticado sistema religioso caracterizado por: 

a) politeísmo e deuses zoomórficos 

b) monoteísmo e crença na imortalidade da alma 

c) politeísmo e deuses com aspecto antropomórfico 

d) monoteísmo e respeito ao soberano com um deus

https://classroom.google.com/c/MTIyMDczNzc3NzUy?cjc=gzjnb2u Exercício 

https://youtu.be/VVF5DfI8ZK0 https://youtu.be/jvESwJpaBNw

História 8º Ano A, B e C----Prof.ª Maria Helena-----4º Bimestre----

 HISTÓRIA - 8° ANO “A, B, C” 4° BIMESTRE.

Professora: Maria Helena Andrade Schuster.

Nome:

Número:

Série:

Atenção alunos leia o texto abaixo para responder as questões

Obs: Leiam com atenção, e responda as questões no caderno. 

ATIVIDADE

1. Por que a Alemanha ameaçava o poder da Inglaterra?

2.  O que fez a Inglaterra para deter o avanço da Alemanha?

3.  Por que a França tinha interesse e, enfraquecer a Alemanha?

4.  Quais os blocos em que se dividiram os países europeus?

5.  Que fato desencadeou a Primeira  Guerra  Mundial?

Estarei à disposição para tirar dúvidas e auxiliá-los.

Tire fotos e envie para correção no e-mail helenaschuster1308@outlook.com