EE LAURO PEREIRA TRAVASSOS PROF DR
ATIVIDADES ONLINE / TELETRABALHO
1º Bimestre
Professor(a): MARCIO ROGERIO DELGADO Componente Curricular: Língua Portuguesa
Turmas: 1Sº D Número de aulas deste roteiro: 4 aulas
ATIVIDADE 1
Substantivo
Convencionou-se que os substantivos são as palavras que nomeiam os seres em geral. Nesta convenção há aspectos gramaticais importantes para entender o funcionamento dos substantivos dentro e fora dos contextos de usos linguísticos.
Esta classe de palavras possui significado lexical e atribui nome para:
- Objetos substanciais: exemplos: homem, casa, livro, mesa, armário, carro, etc.
- Objetos apreendidos manualmente como substanciais, tais como: qualidades (bondade, honestidade, integridade), estados (saúde, doença), processos (chegada, entrega, aceitação), dentre outros.
Para algumas gramáticas os processos e os fenômenos não são “objetos”. Elas explicam que os substantivos também nomeiam processos, acontecimentos e fenômenos, tais como; chuva, ventania, caminhada, etc.
Significado da palavra "substantivo"
Uma pesquisa etimológica da palavra “substantivo” conforme a “Nova Gramática do Português Brasileiro", de Ataliba Castilho, apresenta que “Substantivo significa literalmente “o que está debaixo, na base”, é a tradução latina do grego hypokéimenon.” Através da definição deste vocábulo, pelos gramáticos gregos, compreende-se o substantivo como parte fundamental do texto, não há texto sem os substantivos.
Nesse sentido, Ataliba de Castilho (2016) afirma que o substantivo e o verbo constituem categorias sintáticas de base, sem as quais não se constrói uma sentença.
Uma observação importante sobre as funções das palavras nas orações
No âmbito da funcionalidade dos substantivos, eles poderão cumprir a função de:
- Núcleo do objeto direto
- Núcleo do objeto indireto
- Núcleo do agente da passiva
Toda vez que em uma análise sintática outra classe gramatical exercer uma dessas funções, ela estará ocupando morfologicamente a classificação de substantivo. O que pode acontecer, por exemplo, com um pronome, um numeral ou qualquer palavra substantivada.
Classificação dos substantivos
Concretos e abstratos
De acordo com Evanildo Bechara, substantivo concreto designa um ser que existe de maneira independente: casa, mar, sol, automóvel, mãe.
São substantivos concretos nomes próprios, pessoas lugares, instituições, por exemplo.
Substantivo abstrato é o que designa uma existência dependente, ligado a outro ser ou processo, designam ações (abraço, sorriso), estado e qualidade considerados fora dos seres: prazer, beijo, trabalho, saída, beleza, cansaço.
Próprios e comuns
Os próprios fazem parte de um conjunto de seres considerados em suas individualidades. Utiliza-se letras maiúsculas para diferenciar que esses nomes se referem a indivíduos ou lugares com existências únicas, mesmo que os nomes possam se repetir, cada substantivo será único. Exemplo: nomes de pessoas como Maria, Maria Flor, Maria da Fé.
Os substantivos comuns são todos aqueles que já foram referidos anteriormente, tais como processos, ações, fenômenos ou objetos substanciais: casa, mesa, cama, cadeira, cachorro, beijo, carinho, passeata, etc. São palavras que possuem características comuns em quaisquer contextos extralingüístico nos quais existem.
Substantivos coletivos
São substantivos comuns, que designam um conjunto de objetos ou espécies, porém se apresentam no singular.
Existe uma lista de substantivos coletivos comumente apresentados nas gramáticas como os mais significativos e usuais, seguem alguns exemplos:
- Alcatéia – de lobos
- Legião – de soldados, demônios
- Manada – de bois, búfalos, elefantes
- Matilha – de cães de caça
- Quadrilha – de ladrões
- Ramalhete – de flores
- Constelação – de estrelas.
- Arquipélago – de ilhas.
Flexões dos substantivos
Os substantivos podem variar em número, gênero e grau.
- Número se refere ao singular ou plural
- Gênero se refere ao masculino ou feminino
- Grau se refere à apresentação normal, exagerada ou diminuída, ou seja; aumentativo ou diminutivo.
Sobre o grupo de classes de palavras denominadas nominais
Substantivos e adjetivos compartilham um grande número de traços mórficos comuns, ambos têm o mesmo processo de flexão de gênero e número. Por isso os traços morfológicos não são suficientes para distinguir uma classe da outra, sendo necessário fazer uso de um critério sintático e funcional para obter uma distinção correta. Observe no exemplo a seguir:
A) Uma negra jovem foi aprovada no concurso para docente no programa de pós-graduação.
B) Uma jovem negra foi aprovada no concurso para docente no programa de pós-graduação.
No exemplo A o nome “negra” encontra-se acompanhado do artigo, o que o coloca no centro do sintagma nominal, logo será classificado como substantivo. Ao passo que, o nome ”jovem” surge qualificando o nome anterior, acompanhando-o e atribuindo-lhe uma característica.
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: QUESTÕES SOBRE SUBSTANTIVO –
Como é a vida do pinguim? Você sabe? Não? Então, vamos descobrir?
Como é a vida do pinguim?
Existem 17 espécies de pinguim, todas moradoras do Hemisfério Sul do planeta, principalmente da Antártida. Apesar de serem aves, eles não voam e curtem passar o dia a dia nadando em águas muito geladas. Os cientistas acreditam que os pinguins não possuem a habilidade de voar porque não precisam! Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar.
Nenhuma espécie de pinguim é nativa do nosso país. Mas, de vez em quando, a espécie pinguim-de-magalhães é vista por aqui. Morador da Argentina e do Chile, ele chega por meio de correntezas marítimas ou por consequência de acidentes ambientais.
Questões
Questão 1 – O período “Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar.” tem como substantivos os termos:
a) “eles” e “alimentos”.
b) “água” e “útil”.
c) “alimentos” e “água”.
d) “eles” e “nadar”.
Questão 2 – O substantivo-chave do texto “pinguim” não pode ser classificado como:
a) simples b) primitivo c) concreto d) próprio
Questão 3 – O substantivo destacado foi corretamente classificado nos parênteses em:
a) “Como é a vida do pinguim?” (substantivo concreto)
b) “[…] todas moradoras do Hemisfério Sul […]” (substantivo derivado)
c) “[…] do Hemisfério Sul do planeta […]” (substantivo composto)
d) “Os cientistas acreditam que os pinguins não possuem […]” (substantivo próprio)
Questão 4 – Identifique no texto os substantivos próprios que nomeiam:
a) dois países: ______________________________________
b) um continente: ____________________________________
Copie o texto sobre substantivo em seu caderno. Depois responda as questões tire uma foto e mande no email , não esqueça de colocar o seu nome.
