EE PROF DR LAURO PEREIRA TRAVASSOS
Língua Portuguesa Prof.ª Helenice
Turmas 8º anos ( A, B e C)
Atividade complementar das aulas do CMSP
Com base nas aulas assistidas no centro de mídias, responda as questões no caderno.
Período Composto: Coordenação e subordinação
1. Leia o subtítulo da notícia sobre o bicampeonato da França na Copa do Mundo 2018, extraído da página de jornal impresso.
"França ganha o bi mundial, consagra geração jovem e se firma entre as grandes seleções"
a) O período que se constitui esse subtítulo tem quantas orações? Trata-se de período simples ou composto? Explique.
b) As ações de ganhar, consagrar e firmar-se referem-se a qual sujeito?
c) Agora observe:
Primeira oração: França ganha o bi mundial.
Segunda oração: França consagra geração jovem.
Terceira oração: França se firma entre grandes seleções.
Cada uma dessas orações expressa uma ideia completa em si mesma ou estão necessariamente ligadas umas às outras no período, estabelecendo dependência sintática?
Quando as orações são colocadas em ordem, ou seja, são ordenadas, sem depender sintaticamente umas das outras, são chamadas de orações coordenadas.
Uma oração coordenada expressa uma ideia completa em si mesma e um período composto por coordenação pode facilmente ser fragmentado, de modo que suas orações se transformem em períodos simples.
2. Observe este trecho, transcrito da reportagem que aborda a publicidade feita por youtubers mirins [...]
" o texto diz que usuários são responsáveis pelo material que compartilham"
a) A quais sujeitos se referem as formas verbais diz, são e compartilham, nesse trecho?
b) Transcreva as orações que compõem esse trecho de acordo com a ordem abaixo:
primeira oração;
segunda oração;
terceira oração.
c) Podemos afirmar que essas orações são sintaticamente independentes e que cada uma tem sentido completo em si mesma?
Chamamos de oração subordinada a oração que expressa uma ideia incompleta, estando necessariamente a outra oração, chamada principal.
3. Releia abaixo a opinião do criador da boneca citada na reportagem que aborda a publicidade feita por youtubers mirins:
" O modelo de publicidade mudou, a sociedade se reinventou, os usos e apropriações que se fazem nas plataformas são diversos."
a) O período que constitui essa opinião tem quantas orações? Trata-se de período
simples ou período composto? Explique.
b) Complete as informações conforme a posição de cada oração nesse trecho da reportagem.
1ª oração:
2ª oração:
3ª oração:
4ª oração:
c) quais dessas orações são independentes sintaticamente dentro do período destacado, ou seja, tem sentido completo em si mesmas? Copie-as.
d) Quais orações estabelecem entre si uma relação de dependência para que sejam compreendidas no contexto em que foram empregadas?
Um período pode ser composto de três maneiras diferentes:
Período composto por coordenação- formado apenas por orações coordenadas. Exemplo:
França ganha bi mundial, consagra geração jovem e se firma entre as grandes seleções.
Período composto por subordinação- formado apenas por orações subordinadas. Exemplo:
A boneca é um brinquedo que vem dentro de uma esfera de plástico coordenadas e subordinadas.
Período composto por coordenação e subordinação - formado por orações coordenadas e subordinadas. Exemplo:
O modelo de publicidade mudou, a sociedade se reinventou, os usos e apropriações que se fazem nas plataformas são diversos.
4. Os períodos transcritos abaixo também foram extraídos da reportagem "Qual o debate em torno da publicidade feita por youtubers mirins". Separe as orações que os compõem e classifique-os conforme as informações lidas sobre tipos de período composto.
a) " Especialistas têm debatido as implicações no público infantil de um conteúdo que promove marcas e produtos sem a regulação, em um ambiente que mistura entretenimento, informação e publicidade sem limites claros."
b) " Para especialistas, falta de delimitação entre propaganda e entretenimento confunde crianças e viola direitos."
c) " Muitos deles gravam vídeos em que exibem produtos como roupas e brinquedos, falam sobre marcas e dão dicas de uso."
5. Muitas propagandas e publicidades, induzem os adolescentes à acreditar que:
Para ser feliz é necessário consumir produtos de " marcas".
Produza um texto expressando sua opinião sobre esse assunto.
(Os textos citados nesta atividade encontram-se nas páginas 220,221 e 222 do livro didático do 8º ano)
Bom trabalho.
Enviar as atividades para o e-mail: helenicejesus@professor.educacao.sp.gov.br
